AGOSTO+-+MATUTINO


 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **OBSERVAÇÃO DO** NTE ||
 * === **SEGUNDA-FEIRA** ===

**01/08/11**
|| 1ª aula ||  ||   || Curso ||   ||   || Linux Educacional - NTE- Dourados ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   || Curso ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   || Curso ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   || Curso ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª aula ||  ||   || Curso ||   ||   ||   ||
 * DATA || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * === TERÇA-FEIRA ===
 * === TERÇA-FEIRA ===

02/08/11
|| 1ª aula || 3º Ano || Emerson || Ed.Física || Jogos da memória || Desenvolver a atenção, estimular a memória das regras dos jogos, o raciocínio e a reflexão || [|www.brincandoseaprende.com.br] ||  || [|www.brincandoseaprende.com.br] ||  || [|www.brincandoseaprende.com.br] ||  || [] [] [] ||  || Sete erros e Quebra-cabeça || Desenvolver o raciocínio, exercitar a memória, a atenção e a reflexão. || [] [] [] ||  || [] [] ||  || [|www.brincandoseaprende.com.br] [] ||  || [|www.brincandoseaprende.com.br] [] ||  || [] ||  || [] ||  || **10/08/11** || 1ª aula || 4º Ano || Emerson || Ed.Física || Jogos de raciocínio || Desenvolver a atenção,estimular a memorização das regras de jogos, o raciocínio e a reflexão. || [] ||  || [|www.google.com.br] Power Point ||  || [] ||  || [] ||  || [] ||  || [] ||  || **12/08/11** || 1ª aula || Hora || Atividade ||  ||   ||   ||   ||   || Power Point ||  || [] ||  || [] ||  || **17/08/11** || 1ª aula |||| Olimpíada de matemática ||  ||   ||   ||   ||   || Cancelado || Jane || Ciências || Sistema esquelético || Conhecer a constituição, compreendendo as funções dos ossos. || [] [] ||  || **18/08/11** || 1ª aula || 1º Ano || Ilza || L. Portuguesa || Escrita e leitura de palavras || Desenvolver a leitura e a escrita das palavras || [][] ||  || 22/08/11 || 1ª aula || 5º Ano || Elizabeth || Artes || formas geométricas || Conhecer, diferenciar e utilizar diversas formas geométricas em composições artísticas. || Paint ||  || @http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/9712/geometria/atividade1.htm ||  || @http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/9712/geometria/atividade1.htm ||  || 23/08/11 || 1ª aula || 9º Ano || Egídio || Ed.Física || Jogos de mesa || Proporcionar meios para que tenham conhecimento de jogos de xadrez, damas e queimadas. || Pesquisa - [|www.google.com]. br ||  || [] ||  || **24/08/11** || 1ª aula || Hora || Atividade ||  ||   ||   ||   ||   || [] -imagem ||  || e 4ª Aula || 7º Ano || Mariza || Matemática || Poliendros de Platão e geometria espacial || Diferenciaros grupops de formas espaciais conforme características próprias e identificaros poliendros regulares de Platão. || www.google.com.br @http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/9712/geometria/atividade1.htm ||  || e 3ª aula || 1º Ano || Ilza || Matemática || Números e operações de adição || Desenvolver habilidades para resolver as operações da adição fazendo uso de atividades lúdicas. || [] ||  || e 5ª aula || 3º Ano || Lilian || Matemática || Multiplicação || Compreender e resolver as multiplicações. || []- multiplicação ||  ||
 * ^  || 2ª aula || HA ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula |||||| Atendimento à profª Edna do 5º Ano ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 5º Ano || Edna || Matemática || Frações decimais || Fixar o conteúdo trabalhado para uma melhor aprendizagem. || [|www.somatematica.com.br/soexercicios/decimais.php]
 * ^  || 5ª aula || 5º Ano || Edna || Matemática || Frações decimais || Fixar o conteúdo trabalhado para uma melhor aprendizagem || [|www.somatematica.com.br/soexercicios/decimais.php]
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * === **QUARTA-FEIRA 03/08/11** === || 1ª aula || Curso ||  ||   ||   ||   || Linux Educacional - NTE- Dourados ||   ||
 * ^  || 2ª aula || Curso ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula || Curso ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula || Curso ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula || Curso ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **OBSERVAÇÃO DO** NTE ||
 * ===** QUINTA-FEIRA 04/08/11 **=== || 1ª aula || Atendimento || à profª || Rosana do 4º Ano ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula || 6º B || Eduardo || Ed.Física || Voleibol || Vespertino || [|www.google.com.br] ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 4Ano || Rosana || Ciências || Compreender a importância de uma alimentação saudável. || Conhecer os diferentes tipos de alimentos e suas funções. || [] ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 5º Ano || Emerson || Ed.Física || Jogos de salão: Dama, dominó e trilha. || Pesquisar as regras da dama,dominó e trilha, suas fases iniciais e por em prática com jogos on line na ste. || [|www.google.com.br]
 * ^  || 3ª aula || 4Ano || Rosana || Ciências || Compreender a importância de uma alimentação saudável. || Conhecer os diferentes tipos de alimentos e suas funções. || [] ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 5º Ano || Emerson || Ed.Física || Jogos de salão: Dama, dominó e trilha. || Pesquisar as regras da dama,dominó e trilha, suas fases iniciais e por em prática com jogos on line na ste. || [|www.google.com.br]
 * ^  || 5ª aula || LIVRE ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **SEXTA-FEIRA 05/08/11** || 1ª aula || Hora || Atividade ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula || 1ºAno || Emerson || Ed. Física || Jogos de raciocínio:Memória,
 * ^  || 2ª aula || 1ºAno || Emerson || Ed. Física || Jogos de raciocínio:Memória,
 * ^  || 3ª aula || 9º Ano || Cristiane || Arte || Arte Regional:Humberto Espindola || Conhecer o artista de Mato Grosso do Sul, bem como suas obras. || [|www.google.com.br] ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 9º B || Eduardo || Ed.Física || Voleibol || Vespertino || [|www.google.com.br] ||   ||
 * ^  || 5ª aula || Atendimento || à profª Jane ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **SEGUNDA-FEIRA 08/08/11** || 1ª aula || 6º **B** || Eduardo || Ed.Física || Voleibol || Vespertino || [|www.google.com] ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 2º Ano || Emerson || Ed.Física || Jogos de raciocínio || Desenvolver o raciocínio, exercitar a memória, a atenção e a reflexão. || []
 * ^  || 2ª aula || 2º Ano || Emerson || Ed.Física || Jogos de raciocínio || Desenvolver o raciocínio, exercitar a memória, a atenção e a reflexão. || []
 * ^  || 3ª aula || 4º Ano || Rosana || L. Portuguesa || Análise linguística-Placas com erros ortográficos || Fazer a leitura e analisar a escrita para melhor compreender a maneira correta de escrever as palavras. || [|www.google.com] - imagens ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 7º Ano || Jane || Ciências || Animais típicos da região e animais geneticamente modificados || Conceituar animais geneticamente modificados e classificar os animais típicos da região. || [|www.google.com.br] ||   ||
 * ^  || 5ª aula || Hora || Atividade ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** TERÇA-FEIRA **
 * 09/08/11 ** || 1ª aula || Hora || Atividade ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula || 5ºAno || Edna || Matemática || Frações decimais || Fixar o conteúdo trabalhado para uma melhor aprendizagem || [|www.somatematica.com.br/soexercicios/decimais.php]
 * ^  || 2ª aula || 5ºAno || Edna || Matemática || Frações decimais || Fixar o conteúdo trabalhado para uma melhor aprendizagem || [|www.somatematica.com.br/soexercicios/decimais.php]
 * ^  || 3ª aula || 5º Ano || Edna || Matemática || Frações decimais || Fixar o conteúdo trabalhado para uma melhor aprendizagem || [|www.somatematica.com.br/soexercicios/decimais.php]
 * ^  || 4ª aula || 4º Ano || Rosana || L.Portuguesa || Análise linguística || Fazer a leitura e analisar a escrita para melhor compreender a maneira correta de escrever as palavras || [|www.google.com] - imagens
 * ^  || 5ª aula || 4º Ano || Rosana || L.Portuguesa || Análise linguística || Fazer a leitura e analisar a escrita para melhor compreender a maneira correta de escrever as palavras || [|www.google.com] - imagens
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **QUARTA-FEIRA**
 * **QUARTA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula || Atendimento || à profª Mariza || Matemática || Cabri Geometry ||   || Ensinar como funciona o Cabri geometry ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 7º Ano || Nelcimara || Geografia || Fronteiras do Brasil || Perceber as divisões do território brasileiro. || [|www.google.com.br] ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 7º B || Marlene || L.Portuguesa || Bullying || Vespertino || Montar slaids sobre o Bullying
 * ^  || 4ª aula || 7º B || Marlene || L.Portuguesa || Bullying || Vespertino || Montar slaids sobre o Bullying
 * ^  || 5ª aula || Atendimennto || Cristiane || Artes || Cabri Geometry || Ensinar como funciona o Cabri geometry || Cabri Geometry ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO ** NTE ||
 * **QUINTA-FEIRA 11/08/11** || 1ª aula || 1º Ano || Ilza || L.Portuguesa || Escrita e leitura de palavras || Desenvolver a leitura e a escrita das palavras || []
 * **QUINTA-FEIRA 11/08/11** || 1ª aula || 1º Ano || Ilza || L.Portuguesa || Escrita e leitura de palavras || Desenvolver a leitura e a escrita das palavras || []
 * ^  || 2ª aula || 1º Ano || Ilza || L.Portuguesa || Escrita e leitura de palavras || Desenvolver a leitura e a escrita das palavras || []
 * ^  || 3ª aula || 2º Ano || Vera || Matemática || Adição e subtração || Reconhecer, resolver e pensar as maneiras de contar, somar, subtrair a situação do dia - dia. || []
 * ^  || 4ª aula || 2º Ano || Vera || Matemática || Adição e subtração || Reconhecer, resolver e pensar as maneiras de contar, somar, subtrair a situação do dia - dia. || []
 * ^  || 5ª aula || Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO ** NTE ||
 * **SEXTA-FEIRA**
 * **SEXTA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula || 9ºB || Eduardo || História || Governos brasileiro de 1945 a 1964 || Vespertino || [|www.google.com]
 * ^  || 3ª aula || 3ºAno || Lilian || L. Portuguesa || Fábulas || Motivar os alunos a leitura e conhecer o gênero (fábula) || [] ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 7ºAno || Jane || Ciências || Animais típicos da região e animais geneticamente modificados || Conceituar animais geneticamente modificados e classificar os animais típicos da região. || [|www.google.com.br] ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   || Entrega de notas para os pais. ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** SEGUNDA-FEIRA **
 * 15/08/11 ** || 1ª aula || 8º Ano || Jane || Ciências || Sistema esquelético || Conhecer a constituição, compreendendo as funções dos ossos. || []
 * 15/08/11 ** || 1ª aula || 8º Ano || Jane || Ciências || Sistema esquelético || Conhecer a constituição, compreendendo as funções dos ossos. || []
 * ^  || 2ª aula || 4º Ano || Bete || Artes || Formas Geométricas || Conhecer, diferenciar e utilizar diversas formas geométricas em composições artísticas. || PAINT ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 8º Ano || Jane || Ciências || Sistema esquelético || Conhecer a constituição, compreendendo as funções dos ossos. || []
 * ^  || 4ª aula || 7º Ano || Jane || Ciências || Animais típicos da região e animais geneticamente modificados || Conceituar animais geneticamente modificados e classificar os animais típicos da região. || [|www.google.com.br] ||   ||
 * ^  || 5ª aula |||| Hora Atividade ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** TERÇA-FEIRA **
 * 16/08/11 ** || 1ª aula || Hora || Atividade ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula || 5º Ano || Edna || Ciências || O corpo humano || Levar o aluno a conhecer os sistemas que compõem o corpo humano e seu funcionamento como um todo. || [] ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 5ºAno || Edna || Ciências || O corpo humano || Levar o aluno a conhecer os sistemas que compõem o corpo humano e seu funcionamento como um todo. || [] ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 4ºAno || Rosana || L.Portuguesa || Folclore || Conhecer a riqueza do folclore brasileiro. || [|www.goole.com.br] ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 4ºAno || Rosana || L.Portuguesa || Folclore || Conhecer a riqueza do folclore brasileiro. || [|www.google.com.br] ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **QUARTA-FEIRA**
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **QUARTA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula |||| Olimpíada de matemática ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula |||| Olimpíada de matemática ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula |||| Hora Atividade ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 8º Ano
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **QUINTA-FEIRA**
 * **QUINTA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula || 1º Ano || Ilza || L.Portuguesa || Escrita e leitura de palavras || Desenvolver a leitura e a escrita das palavras || [][] ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 2º Ano || Vera || L. Portuguesa || Ortografia-lh,nh,ch,ç,q,m antes do p e b || Levar os alunos a ler e escrever as palavras corretamente para a escrita de textos. || [] ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 2º Ano || Vera || L. Portuguesa || Ortografia-lh,nh,ch,ç,q, e m antes de p e b. || Levar os alunos a ler e escrever as palavras corretamente para a escrita de textos. || [] ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula || Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ** SEXTA-FEIRA **
 * 19/08/11 ** || 1ª aula || Hora || Atividade ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula || 8º B || Eduardo || História || Revoltas no Período Regencial || Vespertino || www.google.com.br ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 3º Ano || Lilian || L. Portuguesa || Fábulas || Motivar os alunos a leitura e conhecer o gênero (fábula) || [] ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 7º Ano || Jane || Ciências || Animais geneticamente modificados || Conceituar animais geneticamente modificados e classificar os animais típicos da região. || www.google.com.br ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 3º Ano || Lilian || L. Portuguesa || Fábulas || Motivar os alunos a leitura e conhecer o gênero (fábula) || [] ||   ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * SEGUNDA-FEIRA
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * SEGUNDA-FEIRA
 * ^  || 2ª aula || 6º Ano || Mariza || Matemática || Poliendros de Platão e geometria espacial || Diferenciaros grupops de formas espaciais conforme características próprias e identificaros poliendros regulares de Platão. || www.google.com.br
 * ^  || 3ª aula || 2º Ano || Vera || L. Portuguesa || Ortografia- m antes de p e b. e n || Levar os alunos a ler e escrever as palavras corretamente para a escrita de textos. || [|.com/][|http://caarapoescolaantoniojoao.blogspot] ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 2º Ano || Vera || L.Portuguesa || Ortografia- m antes de p e b. e n || Levar os alunos a ler e escrever as palavras corretamente para a escrita de textos. || [|http://caarapoescolaantoniojoao.blogspot.com] ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 6º Ano || Mariza || Matemática || Poliendros de Platão e geometria espacial || Levar os alunos a ler e escrever as palavras corretamente para a escrita de textos. || www.google.com.br
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * TERÇA-FEIRA
 * TERÇA-FEIRA
 * ^  || 2ª aula || 2º Ano || Cristiane || Artes || Folclore || Conhecer o folclore basileiro através de pinturas de desenhos. || [] ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 9º Ano || Mariza || Matemática || Teorema de Pitágoras || Conhecer a vida de Pitágoras, o teorema e suas aplicações. || [|www.google.com.br]
 * ^  || 4ª aula || 4º Ano || Rosana || L.Portuguesa || Análise linguística || Fazer a leitura e analisar a escrita para melhor compreender a maneira correta de escrever as palavras || [] ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 6º Ano || Egídio || Ed.Física || Jogos de mesa || Proporcionar meios para que tenham conhecimento de jogos de xadrez, damas e queimadas. || Pesquisa - [|www.google.com] br ||   ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * **QUARTA-FEIRA**
 * **QUARTA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula |||| Atendimento à profª Mariza ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 6º Ano || Cristiane || Artes || ArteBizantina || Conceituara variedade de significadosexpressivos, comunicativos e de valor simbólico e suasconexões temporais, geográficos e culturais. || []
 * ^  || 4ª aula || 4º Ano || Rosana || Matemática || Operações matemática || Efetuar as operações matemática interativa. || []- multiplicação ||   ||
 * ^  || 5ª aula || Hora || Atividade ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * **QUINTA-FEIRA 25/08/11** || 1ª aula
 * **QUINTA-FEIRA 25/08/11** || 1ª aula
 * ^  || 2ª aula
 * ^  || 5ª aula || Livre ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * **SEXTA-FEIRA 26/08/11** || 1ª aula || Hora || Atividade ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula || 3º Ano || Edna Vera || P. Interativa || Leitura de Lendas || Ler, recontar e reconhecer as lendas do folclore brasileiro. || [|http://www.atividadeseducativas.com.br] ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 8º B || Eduardo || Ed. Física || A importância da caminhada. ||   || Pesquisa - [|www.google.com.br] ||   ||
 * ^  || 4ª aula
 * ^  || 4ª aula

[] ||  || e 4º aula || 2º Ano || Vera || L.Portuguesa || Ortografia - || Levar os alunos a ler e escrever as palavras corretamente para a escrita de textos. || [|http://caarapoescolaantoniojoao.blogspot.com] ||  ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO ** NTE ||
 * ** SEGUNDA-FEIRA **
 * 29/08/11 ** || 1ª aula || 8º Ano || Jane || Ciências || Sistema esquelético || Conhecer a constituição, compreendendo as funções dos ossos. || []
 * ^  || 2ª aula || 9º B || Atividade || Ed.Física || Hipertensão || Vespertino || [|www.google.com.br] ||   ||
 * ^  || 3ª aula
 * ^  || 5ª aula || 9º Ano || Cristiane || Artes || Música contemporânea || Demostrar conhecimento sobre os gêneros musicais, conceituando-os. || pesquisa - [|www.google.com.br] ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 9º Ano || Cristiane || Artes || Música contemporânea || Demostrar conhecimento sobre os gêneros musicais, conceituando-os. || pesquisa - [|www.google.com.br] ||   ||

profª Maria Marli ||  ||   ||   ||   || Atendimento à profª Mariza || 9º Ano || Mariza || Matemática || Teorema de Pitágoras || Conhecer a vida de Pitágoras, o teorema e suas aplicações. [] ||  || e 5º aula || 4º Ano || Rosana || Matemática || Operações matemática || Efetuar as operações matemática interativa || []- multiplicação e divisão ||  ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO ** DO NTE ||
 * ** TERÇA-FEIRA **
 * 30/08/11 ** || 1ª aula ||  ||   || Atendimento à
 * ^  || 2ª aula
 * Cancelado(Aula de **
 * trânsito) ** || [|www.google.com.br]
 * ^  || 3ª aula || Hora || Atividade ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula

**31-/-08/-11** || 1ª aula || 3º Ano || Cristiane || Artes || A Pátria ||  ||   ||   || significadosexpressivos, comunicativos e de valor simbólico e suasconexões temporais, geográficos e culturais. || [] [] -imagem ||  || e 5ª aula || 4º Ano || Rosana || L.Portuguesa || Análise linguística || Fazer a leitura e analisar a escrita para melhor compreender a maneira correta de escrever as palavras || [] ||  ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO ** NTE ||
 * **QUARTA-FEIRA -**
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   || Atendimento à profª Mariza ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 6º Ano || Cristiane || Artes || Arte Bizantina || Conceituara variedade de
 * ^  || 4ª aula